SILABARIO HISPANOAMERICANO

SILABARIO HISPANOAMERICANO

MATERIAL EDUCATIVO PRIMARIA: Esta nueva edición del Silabario Hispanoamericano, constituye para editorial Zig-Zag una especial oportunidad de reconocer el aporte fundamental a la educación de los niños del genuino pedagogo chileno Adrián Duflocq, autor de este exitoso y reconocido método de lectoescritura publicado en 1945, que ha alcanzado en nuestra empresa editora 87 ediciones ininterrumpidas desde su aparición.
Es importante destacar que la difusión y acogida de este silabario como material didáctico, superó las fronteras de Chile y trascendió prontamente a diversos países de Hispanoamérica, entre ellos: México, Argentina y Bolivia. Además obtuvo el reconocimiento especial del gobierno de España, que en 1948 lo declaró material recomendado para la enseñanza de la lengua española.
Siguiendo la intención del autor y ajustándose a su propuesta didáctica denominada Método Fónico-Sensorial-Objetivo-Sintético-Deductivo, esta nueva edición ha revisado y respetado cuidadosamente su planteamiento original, innovando solo en aquellos aspectos contextuales que producían distanciamiento del objetivo inicial, considerando la realidad de los niños actuales.
Con este propósito se han mantenido muchas de las ilustraciones originales de  Mario Silva Ossa, de seudónimo Coré, quien plasmó en este texto su estilo y su aplicada labor a la ilustración infantil en revistas chilenas de reconocida trayectoria.
Conjugar la tradición y rescatar la vigencia de un método de enseñanza que no ha sido superado, constituyen el propósito de esta reedición que rescata además, la propuesta inicial del autor de incluir como complemento un Cuaderno de escritura. Por ello, se ha incorporado este recurso como material adjunto, con el fin de que el aprendizaje de la lectura y la escritura sean simultáneos.
El Cuaderno de escritura desarrolla múltiples y variados ejercicios, que se inician con el apresto más elemental de la escritura, hasta el desarrollo progresivo de la habilidad, proyectando al niño hacia el inicio de la expresión escrita personal.
Así mismo, se ha intentado también en este cuaderno, salvar con mayor énfasis y libertad las barreras del tiempo y los desafíos del contexto de recepción, incorporando ejercicios pertinentes y adecuados tanto al método de enseñanza como a la actual realidad infantil, tanto en el lenguaje como en los temas y tópicos abordados. Se ha cuidado también, el diseño y la amenidad de las imágenes e ilustraciones incluidas.
Es nuestra intención lograr que esta nueva edición del Silabario Hispanoamericano y su respectivo Cuaderno de escritura, tengan la continuidad y la acogida que el silabario original tuvo por décadas entre los docentes y sus principales receptores, los niños en proceso de alfabetización. Con este propósito, esperamos que esta edición actualizada sea un aporte a la vigencia y utilidad de este material de enseñanza, fundamental para el aprendizaje de la lectoescritura.

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